Por Silvia Montoya, Directora, Instituto de Estadística de la UNESCO; y Alexandre Barbosa, Jefe del Centro Regional de Estudios sobre el Desarrollo de la Sociedad de la Información, bajo los auspicios de la UNESCO, Brasil (Cetic.br). La provisión global de escolarización enfrenta desafíos sin precedentes como resultado de la crisis COVID-19. En el lapso de unos pocos meses, 191 países habían cerrado sus escuelas para implementar medidas de distanciamiento social de acuerdo con las recomendaciones de la Organización Mundial de la Salud (OMS). Más de 1.500 millones de estudiantes desde preescolar hasta universitario se han visto afectados por estos cierres, con el aprendizaje en el aula interrumpido por períodos de tiempo indefinidos. Si bien algunos sistemas educativos, maestros, estudiante...
La INTRANET EDUCATIVA PERUANA, conformada por los 80,000 colegios estatales y 20,000 privados, 8 millones de estudiantes, medio millón de profesores, todo el aparato educativo (colegios e instituciones educativas) del país, desde todos los distritos del país, en una sola red conectados directamente con el MINEDU, sobre la base de la Red Troncal de Fibra Óptica el backbone peruano, que a la fecha interconecta al 98% de las provincias y 1,800 distritos del país. Objetivo estratégico: potenciar el nivel educativo del Perú. Sí se puede. Y este es sólo el primer paso, luego por el mismo backbone, se interconectan la direcciones regionales de salud y sus hospitales, las redes seguridad interna de la policía, etc. hasta tener la gran Intranet del Perú, con todas las entidades del sector público i...
Informes sobre el status de Internet, muestran que las redes digitales, móviles y sociales se han convertido en una parte indispensable de la vida cotidiana de las personas de todo el mundo. La tierra tiene una población estimada de 7,750 millones, de los cuales aproximadamente 4,500 millones son usuarios de Internet y de estos, los usuarios de redes sociales suman 3, 800 millones de personas que están conectadas a una red social. Esto significa que el 60 por ciento de la población accede a Internet. En el Perú, las cifras son muy similares con el promedio mundial, pero en términos duros para entenderlo, debemos decir, que es este año 2,020, 10 millones de peruanos sin acceso a Internet. Esta situación crítica para 1/3 de la población peruana, ocurre principalmente en las zonas rurales del...
El docente peruano Raúl Cadillo, seleccionado entre los 50 mejores del mundo en el concurso The Global Teacher Prize, pidió mejorar las competencias digitales de los profesores. “Estoy embarcado en una cruzada que indica que hay que mejorar las competencias digitales de los profesores y es necesario que los profesores aprendan ciertos conceptos de programación”, dijo en Ampliación de Noticias. “Esto prepara a nuestros niños que, cuando aprenden estos conceptos de la parte digital, le va a permitir utilizar las herramientas de una mejor manera. Lamentablemente, estamos orientados a consumir información y no a producir”. Cadillo León, docente del colegio Jesús de Nazareth de Huaraz, fue seleccionado entre los 50 mejores del mundo en el concurso The Global Teacher Prize, considerado como el N...
Las Redes Regionales son las redes complementarias que interconectará las Capitales de Distrito a la Red Dorsal Nacional de Fibra Óptica ( RDNFO) que interconecta a las Capitales de Provincias. CARACTERÍSTICAS Despliegue de redes de transporte. Alcance a nivel de capitales de distrito. Despliegue de más de 29,000 kilómetros de fibra óptica en las 21 regiones Más de 1,500 capitales distritales estarán conectados mediante esta red. Población beneficiada: 3.9 millones. 7,225 instituciones educativas estatales, tendrán al menos 1 conexión a internet a mínimo 2 Mbps: 3,626 establecimientos de salud y 581 comisarías estarán conectadas Podrán acceder a los servicios hogares, entidades privadas y públicas del área de influencia. INVERSIÓN Inversión estimada para la Red de Transporte y Red de Acc...